2024年11月11日上午，牛津大學(xué)出版社的代表一行訪問(wèn)了高途國(guó)際教育（International Education, IE）留學(xué)考試學(xué)習(xí)中心（中關(guān)村），旨在探討雙方在留學(xué)考試與英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的深度合作。

      此次訪問(wèn)的出席代表包括牛津全球ELT語(yǔ)言教育負(fù)責(zé)人Naomi Moir，中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)總負(fù)責(zé)人郝思嶸，英國(guó)總部對(duì)接中國(guó)業(yè)務(wù)總負(fù)責(zé)人Anjana Rajukumar，亞太區(qū)市場(chǎng)負(fù)責(zé)人Richard Attwood和Joshua Yadon以及亞太區(qū)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人Jen Lin。高途方面的參會(huì)代表包括聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)副總裁羅斌，留學(xué)考試業(yè)務(wù)總經(jīng)理安培，出版業(yè)務(wù)總經(jīng)理張榮梅，產(chǎn)品教研經(jīng)理陳銳，以及托福&SAT業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人王妍娜。

出版社代表參觀校區(qū)：現(xiàn)代環(huán)境與智能教學(xué)系統(tǒng)獲贊譽(yù)

      牛津出版社與會(huì)人員在高途工作人員陪同下參觀了校區(qū)。校區(qū)環(huán)境現(xiàn)代且舒適，每間教室均配備了先進(jìn)的智能教學(xué)系統(tǒng)，給參訪人員留下了深刻的印象，并獲得了他們的一致認(rèn)可和好評(píng)。

高途聯(lián)合創(chuàng)始人、高級(jí)副總裁羅斌為參訪人員講解

高途留學(xué)考試業(yè)務(wù)總經(jīng)理安培帶參訪人員參觀校區(qū)

Q系列教材合作與教師培訓(xùn)：提升教育質(zhì)量和資源普及

      在隨后的會(huì)議中，雙方圍繞牛津大學(xué)出版社拳頭產(chǎn)品Q系列教材的合作展開(kāi)了深入的討論，并探討了未來(lái)在其他領(lǐng)域的潛在合作機(jī)會(huì)。牛津大學(xué)出版社的代表指出，盡管牛津的英語(yǔ)測(cè)試體系（如Oxford ELT）在全球范圍內(nèi)享有盛譽(yù)，但在中國(guó)尚未得到廣泛普及。因此，他們期待和高途展開(kāi)合作，以推動(dòng)其教育解決方案在中國(guó)市場(chǎng)的落地和發(fā)展。

      雙方一致認(rèn)為，Q系列教材憑借其綜合性和學(xué)術(shù)性，以及其配套的評(píng)估系統(tǒng)和音頻及視頻內(nèi)容，能夠?yàn)橛幸獬鰢?guó)深造的中國(guó)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)在詞匯、話題選擇和練習(xí)難度方面也能夠有效銜接后續(xù)的雅思、托福等語(yǔ)言考試準(zhǔn)備。此外，牛津大學(xué)出版社為高途國(guó)際教育師資團(tuán)隊(duì)提供了豐富的教師專業(yè)發(fā)展課程資源，從而實(shí)現(xiàn)從教學(xué)材料到教學(xué)方式的全方位質(zhì)量保證。這一點(diǎn)得到了高途國(guó)際教育的高度贊許和肯定。

      高途國(guó)際教育方面表示，他們正在通過(guò)在線培訓(xùn)提升公立學(xué)校教師的英語(yǔ)教學(xué)能力，旨在解決偏遠(yuǎn)地區(qū)教育資源匱乏的問(wèn)題。雙方表示將進(jìn)一步探索和討論，通過(guò)設(shè)計(jì)適合不同教師群體的培訓(xùn)方案和課程，提供專業(yè)和定制化支持，使優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教學(xué)資源得到更廣泛的普及。

AI技術(shù)與在線平臺(tái)合作：打造全方位學(xué)習(xí)支持

      雙方還就如何利用AI技術(shù)和在線平臺(tái)提升學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了深入探討，包括針對(duì)職場(chǎng)人士的英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容。這種多層次、全方位的合作模式，能夠?yàn)閺膶W(xué)生到成人的學(xué)習(xí)者提供全面的學(xué)習(xí)支持。

      此次會(huì)晤的成功舉行，為牛津大學(xué)出版社與高途國(guó)際教育在未來(lái)的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雙方表示，將共同努力提升中國(guó)教育質(zhì)量，為更多的學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。